„Das Deutschlernen besteht nicht nur aus der Beschäftigung mit den Lehrbüchern.â€?Mit dieser Ãœberzeugung kam ich nun von dem dreiwöchigen Seminar „Unterrichtsprojekte im Erwachsenenbereichâ€? zurück. Wie aus dem Thema der Fortbildung  hervorgeht, haben wir, 20 KursteilnehmerInnen aus 14 Ländern zusammen mit drei Kursleiterinnen,  uns intensiv mit insgesamt sieben Projektarbeiten vom 05. 07 2009 bis 25. 07. 2009 am Goethe-Institut Mannheim-Heidelberg auseinandergesetzt.

 

 Die von uns in kleinen Gruppen durchgeführten Projekte reichten von der Stadterkundung mit der Straßenbahn über die Recherche mit dem Internet, den Länderabend bis zum eigenen Projekt in Hospitationskursen. Nach jedem Projekt wurde im Kurs in verschiedenen Formen evaluiert und über dessen Ãœbertragbarkeit im Ausland diskutiert, wobei ich zahlreiche interessante Ideen und Anregungen von den Kursleiterinnen und anderen Kollegen bekommen habe. So werden in Zukunft sicher einige in meinen eigenen Unterricht eingeführt. Darüber hinaus haben wir auch verschiedene Eröffnungsaktivitäten, Evaluationsmöglichkeiten und Präsentationsformen

kennen gelernt. Die hervorragende Darstellungsweise durch die Kursleiterinnen hat mich besonders beeindruckt.

 

Eines der Projekte, das uns am meisten gefallen hat, war außer Zweifel der Kulturabend, wo jeder von uns auf lustiger Weise sein Heimatland vorstellen sollte. So haben wir Spezialitäten aus Kolumbien, Madagaskar und Brasilien gekostet, Volkslieder und Tanz von Georgien, Kirgistan, Usbekistan und Kasachstan kennen gelernt und die Meditationsform von Bangladesh miterlebt. Ich habe mit Kollegen zusammen ein Quiz über China-Russland-Belgien gemacht.

 

 

Daneben wurden auch Kulturprogramme und Exkursionen organisiert, die uns von den anstrengenden Projekten entspannt und auch neue Inspirationen gegeben haben. Museums- und Hafenbesichtigung,  Theaterprogramme und Ausflüge nach Heidelberg und Speyer waren einige dazu.