儿童多动症的表现有哪些呢

广东六一儿童医院 日期:2020-06-28

  儿童多动症的表现有哪些呢?孩子的一举一动是会影响到家庭的心情变化,而多动症是常见出现在儿童身上,并且会影响孩子的发育。接下来,香港医务通分享多动症的相关信息,希望能对大家有所帮助。

  什么是多动症?

  多动症是一种儿童时期高发的发育行为障碍,患者早期多注意力不集中、学习困难、品行不好、与同学难相处等问题,随年龄增长会影响儿童的品行、情绪极心理发育,导致多种并发症,对儿童危害大。

  多动症的病因和发病机制不清楚,但目前认为是多种因素相互作用所致。比如有以下因素:

  1.遗传因素:据目前研究表明该障碍与遗传因素有关,遗传度为0.75-0.91,遗传方式尚不清,可能为多基因遗传。分子遗传学研究表明该障碍和多巴胺受体基因的多态性有关。

  2.神经生理学因素:该障碍患儿脑电图异常率高,主要为慢波活动增加。脑电图功率谱分析发现慢波功率增加,α波功率减小、平均频率下降。提示该障碍患儿存在中枢神经系统成熟延迟或大脑皮质的觉醒不足。

  3.轻微脑损伤:母孕期、围生期及出生后各种原因所致的轻微脑损伤可能是部分患儿发生该障碍的原因,但没有一种脑损伤存在于所有该障碍患儿,也不是所有有此损伤的儿童都患该障碍,而且许多患儿并没有脑损伤的证据。

  4.神经生化因素:该障碍可能与中枢神经递质代谢障碍和功能异常有关,包括:多巴胺和肾上腺素更新率降低,多巴胺和去甲肾上腺素功能低下等。

  5.神经解剖学因素:磁共振研究报道该障碍患儿存在胼胝体和尾状核体积的减小,功能核磁研究尚报道该障碍患儿尾状核、额区、前扣带回代谢减少。

  6.心理社会因素:不良的社会环境、家庭环境,如经济过于贫穷、父母感情破裂、教育方式不当等均可增加儿童患该障碍的危险性。

  7.其他因素:该障碍可能与锌、铁缺乏、血铅增高有关。可乐、咖啡、食物添加剂可能增加儿童患该障碍的危险性。

  多动症的表现:

  1.注意力缺陷:又称注意力不集中,表现在上课不专心,喜欢左顾右盼;做作业字迹潦草,拖拉时间,要么就是频繁出错;做事情有始无终,不能很好的做完一件事情。

  2.活动过度:患儿在母腹中,活动量大就明显较多;婴幼儿、学龄前期,则显得特别活跃,表现为多动、好哭闹不安静,难以满足要求;随着年龄的增长,活动量增加,上课乱跑、乱动,不守纪律,不顾危险。

  3.学习困难:多动症患儿智力正常,但由于不易集中注意力,学习主动性较差,成绩不稳定或不及格,甚至留级。

  4.冲动任性:情绪不稳定,易激惹冲动,任性,易受外界刺激而过度兴奋,出现危险或破坏性行为,部分患儿会因性格怪异走上犯罪道路。

  5.行为异常:行为无目的、贪玩、逃学、打架,甚至说谎、偷窃等,往往教育也无济于事,少数患儿成年后会留有性格和行为上的缺陷。

  6.感知觉异常:动作笨拙,如扣纽扣、系鞋带、用剪刀等动作不灵活,走路不成直线。部分患儿左右不分,上下不分、空间位置障碍,容易将相近的字读错或写错等。

  如何治疗多动症?

  1.培养孩子善始善终的习惯。孩子做事时,往往容易受外界事物干扰的影响,如别人的交谈,窗外的声响等都会使孩子放弃手中正在做的事情。因此,家长对孩子做事要多关心和指导,加以肯定和表扬,鼓励他善始善终做好每一件事,坚持把每一件事做到底而不半途而废。

  2.培养孩子的自制力。要提高孩子的认识,让他知道什么事该做,什么事不该做,帮助孩子逐步学会正确判断和评价自己的行为;要制订一些简单的规章制度,作为孩子的行为准则,让孩子约束自己的行为,养成良好的行为习惯。

  3.把过多的精力引导发挥出来。对于这类活动过多的儿童要进行正面的引导,家长和老师要组织他们多参加各种体育活动,如跑步、打球、爬山、跳远等,使他们过多的精力能释放出来。但是,在安排他们进行活动时,应注意安全,避免危险。

  4.心理行为治疗和教育:带孩子到医院,请医生进行心理治疗。同时要正确的引导孩子,多让孩子交些性格开朗的朋友,并且要培养孩子良好的社交能力,改掉不良生活习惯,并且要多和孩子交流沟通,多带孩子参加一些亲子活动,可以有效改善孩子多动的情况。

  儿童多动症的表现有哪些呢?多动症是一种长期存在的发育行为疾病,会给生活及发育的影响。如果发现孩子有出现以上类似的症状,应带孩子到正规医院诊断。

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