为什么多动的孩子会遇到学习障碍

广东六一儿童医院 日期:2020-06-30

  为什么多动的孩子会遇到学习障碍?孩子学习不好,作为父母最不应该随意给孩子贴上“不爱学习”“学渣”的标签,其实孩子学习上注意力不集中,原因是多方面的。

  为什么多动的孩子最有可能会遇到学习障碍?

  最糟糕的是,他压根就不是傻子嘛!

  二分之一的患有多动症的孩子会遇到学习上的障碍。这些障碍出现在非常聪明的孩子身上,这让父母困惑不已。既然孩子机灵,脑子又活络,那为什么他在班级又表现得不够好呢?

  通常就是因为多动症(多动、注意力不足、冲动)本身造成了孩子学习上的困难,而这些所谓的“学习上”的困难在孩子多动症的病历上添加了新的一笔。这些学习上的困难涉及阅读、口语、写作、数学障碍... 这些学习上的困难不能解释为智力上的缺陷,因为孩子智力上的潜能通常是正常的,甚至还高于平均水平。将近百分之五十的多动儿童,有学习障碍。

  虽然多动症并不是学习障碍产生的根源,但是它严重地影响学习,药物治疗无法克服学习上的障碍。但药物治疗为孩子的学习提供很多帮助,使孩子在进行肢体训练时,在课堂上能够更好地集中注意力,保持安静。

  多动症的孩子,除学习外还有以下表现

  1、 注意力不集中,做事磨蹭。有头无尾,缺乏时间观念和任务感。慵懒、拖沓,学习迁移能力差,易形成习惯性惰性及自慰心理。社会适应技能缺陷,凡事都需要依赖别人。

  2、 缺乏学习兴趣,缺乏好奇心。对人对事缺乏兴趣,或学习兴趣肤浅、范围狭窄、兴趣不能稳定持久,易于“见异思迁”,带有情绪性影响。

  3、 缺乏学习动力。学习动机多停留在短暂、浮浅的消极水平上,目标不明确,动机只表现在口头上,却很少落实在行动上。

  4、 学习态度不良。目的不明确、呈现一种漫无目的的学习倾向。缺乏学习热情和自觉性。自制性和坚持性差。

  5、 活动过度、问题行为、违纪行为、自我控制力差。不易与同学建立良好人际关系。寻求反面心理补偿,出现逆反心理及情绪对抗。

  6、 自我评价差,容易挫折。忧郁、焦虑、窒息感、压抑感,易自卑及封闭。

  对于宝宝学习障碍的治疗,广州六一儿童医院主要还是以学习能力训练、感觉统合训练以及心理咨询来进行治疗。

  1、学习能力训练

  学习能力训练是建立在儿童心理学和儿童教育学的基础上,从注意力、记忆力、运动能力、口语表达、阅读写作、数学计算、概念理解、逻辑推理以及有效的学习策略等项目入手,通过专业教师耐心指导,使宝宝的学习能力得到提高。

  学习能力的训练还包括了对语言发育障碍(发音错误、口语表达明显低于实际年龄、语言了解困难)、孤独症 (社交、语言能力异常,伴随刻板的重复活动)等宝宝的训练。

  2、感觉统合训练

  学习困难宝宝常伴有感觉统合失调,可以通过感觉统合功能训练来进行矫治。感觉统合训练是通过特殊研制的器材,以游戏的形式对宝宝进行一系列的行为和脑力活动强化训练,使大脑能将训练中接受的各种感觉信息进行综合处理,并做出正确决策,提高注意力、自我控制能力、组织能力等。

  3、心理咨询

  学习困难宝宝中大多数对学习无兴趣、求知欲低,经历失败的机会较多,容易形成自卑、自信心不足等不良的自我意识。因此,心理支持非常重要。通过心理咨询可调整他们的情绪,激发学习动机,改善自信和人际关系,培养良好的性格。

  此外,这类宝宝的父母也可能存在焦虑情绪,并采取不合适的教养方法。六一专家建议父母要改进处理家庭问题的方法,创造民主、祥和、欢乐的家庭氛围,改进与宝宝交流的方式,树立正确的教养态度并营造良好的家庭学习氛围。同时,也提倡老师要了解并尊重学习困难宝宝,帮助他们发展正向的自我观念。

  为什么多动的孩子会遇到学习障碍?每个孩子的学习能力有高有低,这都属于正常的现象。但是当一个孩子的学业大幅度的落后于同年龄段的孩子,并且伴有异常的表现,那么就很有必要带孩子去专业的儿童医院进行诊疗。并且,一定要早发现早治疗,越早发现,治疗的效果越好。

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